Gumový skákací pes
Zábavný způsob, jak pro děti (3+) zlepšit jejich rovnovážné schopnosti.
Výška sedáku: +/- 26 cm
Rozměr: 55 x 29 cm
Barva: žlutá
Doplňkové parametry
| Kategorie: | Hry a míče pro děti |
|---|---|
| Hmotnost: | 2 kg |
Buďte první, kdo napíše příspěvek k této položce.
Pouze registrovaní uživatelé mohou vkládat příspěvky. Prosím přihlaste se nebo se registrujte.
Související produkty
Sada 32 kusů (11 x 11 cm) s obrázky potravin na přední straně a barvami na zádech (barva v závislosti na skupině potravin). Plněné peletami z recyklovaného plastu.
Vyrobený z odolného nylonu, průměr 102 cm, barva modrá.
Bezpečně upevněte své kulaté nebo ploché obruče k dřevěným gymnastickým tyčím (žebřinám) pomocí těchto inovativních držáků obruče a začněte lézt!
Spusťte Pocoball podržením jeho barevného vícestužkového ocasu, otočte jej a uvolněte.
Sada obsahuje 5 senzorických rohoží s různými tvary, barvami a texturami: 1 žlutý kruh s kruhovým povrchem, 1 zelený čtverec s lemovaným povrchem, 1 oranžový trojúhelník s...
Jednoduchá pumpa, vhodná k nafukování balónů i velkých míčů jako je například Kinball.
Podobné produkty
Tyto elastické skokové pásy lze snadno připevnit ke kotníkům a pomáhají rozvíjet rovnováhu, hbitost a koordinaci.
Tyto terče lze zavěsit na zeď nebo použít na podlahu, aby se malé děti naučily házet pod rukou jakýmkoli měkkým míčem.
Vodní nudle jsou ideální pro výuku plavání, zaručují zábavu.
Sada deseti barevných a protiskluzových terčíků jako pomůcka při výuce čísel.
Vnější přilnavá textura, komora je naplněna malými kuličkami z PVC, které se navzájem tiše klouzají v netoxickém gelu.
Fazolové pytle plněné peletami z recyklovaného polypropylenu. Voděodolný (lze prát v pračce na 30 °). Prodává se v sadě 12 kusů (po 3: červená, žlutá, modrá a zelená).
Pohon vyžaduje kolektivní sílu 3!Tým tří studentů společně vypustí jednu nebo více pěnových a/nebo plastových koulí, zatímco ostatní v poli je chytí a vrátí.
Lehký a skladný tunel zprostředkuje dětem spoustu bezpečné zábavy a usměrní jejich ohromnou energii.
