Maxi skákací panák
Vyrobeno z 38 kusů pěny EVA: 10 číselných dlaždic a 28 hraničních dlaždic. Tyto dlaždice lze snadno sestavit tak, aby vytvořily tradiční rohož s poskakováním, numerické sekvence nebo dokonce terče na sedací vak.
Součástí jsou doporučené sady vzorů a úložný vak.
Rozměr číselného prvku: 45,7 x 45,7 cm. Tloušťka: 12 mm. Rozměr ohraničujícího prvku: 22,9 x 45,7 cm. Tloušťka: 12 mm.
Buďte první, kdo napíše příspěvek k této položce.
Pouze registrovaní uživatelé mohou vkládat příspěvky. Prosím přihlaste se nebo se registrujte.
Související produkty
Vyrobený z odolného nylonu, průměr 102 cm, barva modrá.
Tyto trvanlivé míče bez odrazu mají správnou velikost pro dětské ruce a je těžší je hodit. Jsou skvělé k použití jako hmatový stimulační nástroj. Extra váha vede ke zlepšení...
Tento lehký míč je vyrobený z nylonu a nepromokavé pěny. Snadné nafukování díky atletickému vzduchovému ventilu. Tento míč je ideální pro výuku nových týmových aktivit.
Tyto míčky jsou, snadno viditelné, na dotek zábavné a snadno uchopitelné hmatové míčky, na které jste kdy přiložili ruce. Sledujte, jak se vaše děti dotýkají a učí se s radostí....
Míč ve tvaru pyramidy, který se nepravidelně odráží. Je zábavné chytat, kopat nebo pronásledovat.
Podobné produkty
Tyto vzduchem naplněné PVC kopule slyšitelně uvolňují vzduch a při stoupání nebo tlačení se zplošťují. Po zvednutí nohy nebo ruky kámen okamžitě získá zpět svůj plný tvar. Různé...
Lehké a ruční rakety fungují jako mini trampolíny, které odrážejí pěnový míček mezi 2 hráči.
Střílejte z každého úhlu do této jedinečné branky a vytvořte řadu vzrušujících her!
Potah na talíři je dostatečně pevný, aby odolal házení a vybírání, a přesto dostatečně přátelský, aby eliminoval strach z chytání.
Použijte tyto kopule pro senzorické vyvážení vyrobené z jasných, poutavých barev, abyste zlepšili oporu a rovnováhu a poskytovali stimulující, praktické smyslové zážitky.
Dětské puzzle v sadě s 26 kusy, slouží k rozvoji dětské kreativity, prostorového myšlení, poznávání barev a učení se abecedy.
