Sada 6 pružných míčků 12 cm
Díky jejich vtipným chapadlům si zamilujete úžasný dotek těchto míčků. Naše pružné míče jsou navrženy tak, aby vydržely, a lze je natahovat a manipulovat s nimi , bez deformace tvaru.
Průměr: 12 cm
Barva: žlutá, zelená, fialová, růžová, modrá, oranžová
Buďte první, kdo napíše příspěvek k této položce.
Pouze registrovaní uživatelé mohou vkládat příspěvky. Prosím přihlaste se nebo se registrujte.
Související produkty
Jednoduchá pumpa, vhodná k nafukování balónů i velkých míčů jako je například Kinball.
Sada obsahuje 5 senzorických rohoží s různými tvary, barvami a texturami: 1 žlutý kruh s kruhovým povrchem, 1 zelený čtverec s lemovaným povrchem, 1 oranžový trojúhelník s...
Týmové chůdy jsou vyrobeny z vysoce kvalitního vinylového materiálu s 5 páry bezpečně ukotvených ovládacích lan. Týmové chůdy podporují týmovou práci a koordinaci při rozvíjení...
Zpříjemněte si letní dny u moře, u jezera, u rybníka či u bazénu jednoduchou a skvělou hrou pro dva, kterou zná a ovládá každý.
Barevné tenisové míčky ideální pro použití s naší taškou s terčem (kod 10184), protože se jejich materiál drží na jakémkoli povrchu suchého zipu.
Podobné produkty
Tyto míčky jsou, snadno viditelné, na dotek zábavné a snadno uchopitelné hmatové míčky, na které jste kdy přiložili ruce. Sledujte, jak se vaše děti dotýkají a učí se s radostí....
Perfektní pomůcka pro školky a dětské tábory, slouží pro zvýšení bezpečnosti při procházkách s dětmi.
Tím, že je tenhle dětský pěnový míč vyroben ze speciální měkké pěny, se výrazně snižuje riziko úrazu dětí při hře. Měkký míč pro děti je odolný, není třeba se bát, že se...
Tato robustní dřevěná deska je hravou formou, která stimuluje rovnováhu, koordinaci, sílu, prostorové a fyzické povědomí.
Spolehlivá pomůcka k zakrytí očí při hrách jako je například slepá bába.
Tento pletený míč je skvělý v tom, jak představit různé dovednosti házení, chytání a kopání.
Dětské puzzle v sadě s 26 kusy, slouží k rozvoji dětské kreativity, prostorového myšlení, poznávání barev a učení se abecedy.
