Terč
Tyto terče lze zavěsit na zeď nebo použít na podlahu, aby se malé děti naučily házet pod rukou jakýmkoli měkkým míčem.
Obruč není součástí balení.
Materiál: 100% polyester
Průměr: 76 cm
Buďte první, kdo napíše příspěvek k této položce.
Pouze registrovaní uživatelé mohou vkládat příspěvky. Prosím přihlaste se nebo se registrujte.
Související produkty
Míč ve tvaru pyramidy, který se nepravidelně odráží. Je zábavné chytat, kopat nebo pronásledovat.
Tato pevná raketka s designem oštěpu se pohybuje přesně vysokou rychlostí a přitom vydává pískavý zvuk. Dosáhne vzdálenosti až 100 m. Pěnové tělo eliminuje strach z chytání....
Ideální pro označení míst, kde se můžete postavit, házet a udávat směr.
Balanční ježek sloužící k masáži akupresurních bodů, posilování a stabilizaci svalstva chodidel.
Tyto barevné koše s praktickými držadly jsou cenným a snadným nástrojem pro práci s motorikou, jako je odložení míče, hod míčkem (různé metody házení). Umožňují vám také...
Tyto elastické skokové pásy lze snadno připevnit ke kotníkům a pomáhají rozvíjet rovnováhu, hbitost a koordinaci.
Podobné produkty
Tyto elastické skokové pásy lze snadno připevnit ke kotníkům a pomáhají rozvíjet rovnováhu, hbitost a koordinaci.
Tento pletený míč je skvělý v tom, jak představit různé dovednosti házení, chytání a kopání.
Objevte mini verzi našich velmi oblíbených kostek. Mini kostky, jako jsou jejich velcí bratři (kod 10211), poskytuje učitelům neomezené možnosti her a cvičení.
Tento míč ideální volbu pro trénink na všech úrovních. Jeho skořepina z PU poskytuje jak strukturu potřebnou pro použití na hřišti, tak i tlumení nárazů při zachycení nebo...
Tato robustní dřevěná deska je hravou formou, která stimuluje rovnováhu, koordinaci, sílu, prostorové a fyzické povědomí.
Zpříjemněte si letní dny u moře, u jezera, u rybníka či u bazénu jednoduchou a skvělou hrou pro dva, kterou zná a ovládá každý.
Tento lehký míč je velmi měkký a bezpečný. Zvláště přizpůsobené pro tradiční hry, jako je vybíjená, kde je cílem hry eliminovat soupeře dotykem s míčem.
